Kelebihan dan kekurangan metode bermain peran

Kita sudah mengetahui fungsi dan manfaat yang kita dapat dalam kegiatan bermain peran ini, setiap metode pembelajaran pasti memiliki kelebihan dan kekurangan tergantung dari sudut pandang yang berbeda. Disini ada beberapa ahli yang akan mengemukakan kelebihan dan kekurangan tentang metode bermain peran ini diantarantya : 

Kelebihan dari metode bermain peran dikemukakan oleh Suparman (2000:93) dalam halida (2011), yaitu :

a. Bermain peran merupakan bentuk kreativitas setiap anak melalui daya imajinasi dan fantasi, memungkinkan anak mengeksplorasi dunianya sendiri sehingga akan tbangun kretaivitas untuk mempergunakan pikiran dan logika.

b. Dengan bermain peran, anak melakukan eksperimen dan menemukan bahwa merancang sesuatu yang baru akan menimbulkan kepuasan sehingga mereka dapat mengalihkan minat kreatifnya ke situasi di luar dunia bermain. 

Sedangkan kekurangan dari metode bermain peran yang dikemukakan  Suparman (2006:93) halide (2011) yaitu‘kecenderungan tidak bersungguh-sungguh, serta memerlukan waktu yang cukup banyak’

Sudjana (1989;79) dalam kurnia (2011) mengemukakan keunggulan metode bermain peran, yaitu ; 

a. Peran yang ditamoilkan menarik akan mendapatkan perhatian dari aak, sehingga pehatian anak dapatr terfokus pada pembelajaran.

b. Bermain peran inidapat ditampilkan dalam kelompok besar maupun kecil. Hal ini sesuai dengan jenis metode bermain peran yang terdiri dari metode bermain makro dan mikro.

Heriawan , et.al (2012:140)  memaparkan bahwa :

Kekuatan metode bermain peran :

a. Siswa lebih tertarik perhatiannya pada pelajarannya 

b. Karena mereka bermain sendiri, maka mudah memahami masalah-masalah sosial tersebut

c. Bagi siswa dengan bermain peran sebagai orang lain, maka ia dapat menempatkan diri sendiri seperti watak orang lain

d. Ia dapat merasakan perasaan orang lain sehingga menumbuhkan sikap saling perhatian

Kelemahan metode bermain peran :

a. Bila guru tidak menguasai tujuan instruksional penggunaan teknik ini untuk sesuatu unit pelajaran, maka bermain peran tidak akan berhasil

b. Dalam hubungan antar manusia selalu memerhatikan norma-norma kaidah sosial, adat istiadat, kebiasaan dan keyakinan seseorang jangan sampai ditinggalkan sehingga tidak menyinggung perasaan seseorang.

c. Bila guru tidak memahami langkah-langkah pelaksanaan metode ini, maka nakan mengacaukan berlangsungnya bermain peran. 

Kesimpulan yang dapat ditarik dari beberapa pendapat diatas terkait kelebihan metode bermain peran ini adalah kegiatan ini tidak membosankan dan dapat menarik perhatian anak dalam belajar, mengingat bahwa anak usia dini sangat senang belajar sambil bermain. Sedangkan kekurangan metode bermain peran ini saat Guru tidak dapat menguasai pembelajaran Karena akan membuat suasana tidak kondusif dan kegiatan bermain peran tidak akan berhasil.