RPP PLH KELAS 6 SEMESTER 1 PERTEMUAN 1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Sekolah     :  SD/MI .........................

Mata Pelajaran    :  PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP (PLH)

Kelas/ Semester   :  6 / 1

Alokasi Waktu   :  2x35 menit.

I.       Standar Kompetensi: 

1.  Mengenal Keanekaragaman ekosistem budidaya

II.     Kompetensi Dasar

1.1. Mengenal perikanan

III.    Indikator

·      Menjelaskan pengertian budidaya ikan .

·      Mengklasifikasikan jenis ikan yang dibudidayakan.

·      Menyebutkan tempat-tempat budidaya ikan.

IV.    Tujuan Pembelajaran

·      Siswa dapat menjelaskan pengertian budidaya ikan .

·      Siswa dapat mengklasifikasikan jenis ikan yang dibudidayakan.

·      Siswa dapat menyebutkan tempat-tempat budidaya ikan.

v    Karakter siswa yang diharapkan:   Religius, menghargai keberagaman, santun, percaya diri, mandiri, bekerjasama, patuh pada   aturan sosial, rasa ingin tahu, nasionalis, menghargai karya orang lain dan peduli lingkungan.

V.      Materi Pembelajaran

·      Budidaya ikan

VI.    Metode Pembelajaran

·      Penugasan

·      Diskusi

·      Tanya Jawab

·      Ceramah

·      Demonstrasi

VII.    Kegiatan Pembelajaran

A.    Kegiatan Awal

1.      Berdoa, mempersiapkan materi ajar

2.      Apersepsi

B.     Kegiatan Inti

1.    Eksplorasi

a.     Penjelasan tentang budidaya ikan.

2.    Elaborasi

a.     Diskusi kelompok

b.    Melaporkan hasil diskusi.

c.     Membuat kesimpulan

3.    Konfirmasi

a.     Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum di ketahui siswa

b.    Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan.

C.    Kegiatan Akhir

1.      Membuat kesimpulan dari materi yang telah di sampaikan

2.      Memberikan penilaian dan pemberian PR.

VIII.  Sumber/ Bahan Belajar

·           Buku yang relevan

·           Gambar/ poster

·           Lingkungan

·           Instansi terkait

·           Audio visual

IX.   Penilaian

         Teknik                      :   Lisan Tulisan

   Bentuk Instrumen   :   Penilaian lisan.

 Penilaian sikap (pengamatan  perilaku).

 Penilaian unjuk kerja (keberanian anak bercerita).

        Pedoman Penilaian Kepribadian

Nama  Siswa

Mandiri

Percaya diri

Peduli lingkungan

Bekerjasama

a

b

c

d

e

a

b

c

d

e

a

b

c

d

e

a

b

c

d

e

1.

2.

3.

4.

5.

         Keterangan :

                     a = sangat baik

                     b = baik

                     c = cukup baik

                     d = kurang baik

                     e = sangat kurang

    Menyetujui,                                                                                                            ............, .......................20........                                  

    Kepala SD/MI...................                                                                                               Guru Mata Pelajaran

     .........................................                                                                                  ...................................................                

     NIP.                                                                                                                                   NIP.