RPP PLH KELAS 6 SMS 1 PERTEMUAN 4

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Sekolah     :  SD/MI .........................

Mata Pelajaran    :  PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP (PLH)

Kelas/ Semester   :  6 / 1

Alokasi Waktu    :  2x35 menit.

I.       Standar Kompetensi: 

1.  Mengenal Keanekaragaman ekosistem budidaya

II.     Kompetensi Dasar

1.1. Mengenal perikanan

III.   Indikator

Menyebutkan upaya penanggulangan hama dan penyakit ikan

IV.   Tujuan Pembelajaran

Siswa dapat menyebutkan upaya penanggulangan hama dan penyakit ikan

v Karakter siswa yang diharapkan  :   Religius, menghargai keberagaman, santun, percaya diri, mandiri, bekerjasama, patuh pada   aturan sosial, rasa ingin tahu, nasionalis, menghargai karya orang lain dan peduli lingkungan.

V.     Materi Pembelajaran

Upaya penanggulangan hama dan penyakit ikan

VI.   Metode Pembelajaran

·           Penugasan

·           Diskusi

·           Tanya Jawab

·           Ceramah

·           Demonstrasi

VII.    Kegiatan Pembelajaran

A.       Kegiatan Awal

1.    Berdoa, mempersiapkan materi ajar

2.    Apersepsi

B.       Kegiatan Inti

1.      Eksplorasi

a.    Mengenali  Keanekaragaman ekosistem budidaya

2.  Elaborasi

a.  Bermain peran.

3.    Konfirmasi

a.    Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum di ketahui siswa

b.   Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan.

C.       Kegiatan Akhir

1.    Membuat kesimpulan dari materi yang telah di sampaikan

2.    Memberikan penilaian dan pemberian PR.

VIII.  Sumber/ Bahan Belajar

·           Buku yang relevan

·           Gambar/ poster

·           Lingkungan

·           Instansi terkait

·           Audio visual

IX. Penilaian

         Teknik                      :  Lisan Perbuatan

   Bentuk Instrumen   :  Penilaian lisan.

Penilaian sikap (pengamatan  perilaku).

Penilaian unjuk kerja (keberanian anak bercerita).

        Pedoman Penilaian Kepribadian

  

Nama  Siswa

Mandiri

Percaya diri

Peduli lingkungan

Bekerjasama

a

b

c

d

e

a

b

c

d

e

a

b

c

d

e

a

b

c

d

e

1.

2.

3.

4.

5.

         Keterangan :

                     a = sangat baik

                     b = baik

                     c = cukup baik

                     d = kurang baik

                     e = sangat kurang

   Menyetujui,                                                                                                             ............, .......................20........                                  

    Kepala SD/MI...................                                                                                               Guru Mata Pelajaran

     .........................................                                                                                  ...................................................                

     NIP.                                                                                                                                   NIP.