RPPH SAINTIFIK (5M) KELOMPOK A MINGGU 2 HARI 1

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TAMAN KANAK KANAK

 

Semester/Minggu ke/Hari ke   :   I / 2 / 1

Hari /tgl                           :  

Kelompok usia                :   A

Tema/sub tema                :   Diriku/Tubuhku (anggota tubuh)

KD                                  :  1.1 – 1.2 – 3.1 – 4.1 – 3.3 -4.3– 3.12 -14.12.

Materi                              :   -      Tubuhku ciptaan Tuhan

-          Menyayangi anggota tubuh

-          Menyanyi lagu

-          Anggota tubuhku

-          Nama-nama anggota tubuh

Kegiatan main                 :  Kelompok dengan kegiatan pengaman

Alat dan bahan                :  -  Pensil, kertas

                                                   -  Bola

                                                   -  Kepingan geometri

Karakter                          :  Tanggung Jawab

Proses kegiatan

A. PEMBUKAAN:

1. Penerapan SOP pembukaan

2. Guru memfasilitasi (menunjukkan, membacakan, mengajak, menampilkan, dll) anak dengan beragam alat, bahan, sumber atau media untuk diamati baik di dalam ruangan atau di luar ruangan sesuai dengan tema dan sub tema

3.  Anak mengamati (dengan berbagai indera) alat, bahan, sumber atau media

4.  Anak diberi kesempatan untuk menanya dan mengungkapkan perasaannya

5.  Guru dan anak menyepakati fokus dan kegiatan-kegiatan yang akan dilakukan anak saat kegiatan inti

6.  Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. INTI

Kegiatan	Aktivitas
Mengamati	-  Anak mengamati gambar bagian-bagian anggota tubuh secara bergantian
Menanya	-  Guru memberikan kesempatan kepada anak untuk bertanya tentang gambar yang telah diamati -  Dalam keadaan darurat guru memberikan pertanyaan terkait gambar yang diamati. Gambar apa saja yang kamu lihat ? Mana yang gambar tangan ? Mana yang gambar kaki ?
Menalar / menggali informasi	-  Guru memberikan kesempatan kepada anak untuk menyampaikan pengetahuannya mengenai bagian-bagian anggota tubuh. - Guru memberikan pertanyaan tentang bagian-bagian anggota tubuh. ·      Apa nama gambar ini? ·      Mana yang gambar tangan? ·      Ada berapa gambar kaki? ·      Ada berapa gambar kepala?
Menyimpulkan	-       Guru menyimpulkan informasi yang sudah terkumpul
Mengkomunikasikan	-       Anak dapat menyebutkan kembali bagian anggota tubuh -       Anak dapat menebali huruf nama-nama anggota tubuh -       Anak dapat mengurutkan bilangan dengan benda-benda -       Anak dapat menyusun kepingan geometri menjadi orang

C. RECALLING:

1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan

2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain

3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama

4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya

5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak

D. PENUTUP

1.    Menanyakan perasaannya selama hari ini

2.    Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai

3.    Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan

4.    Menginformasikan kegiatan untuk besok

5.    Penerapan SOP penutupan

E. RENCANA PENILAIAN

                     

KI	INDIKATOR PENCAPAIAN PEMBELAJARAN	HASIL PENILAIAN
		BB	MB	BSH	BSB
Sikap Spiritual	Mensyukuri bahwa tubuhku sebagai ciptaan Tuhan
Sikap Sosial	Menggunakan kata sopan saat bertanya
Pengetahuan	Menyebutkan anggota tubuhnya
	Menuliskan nama-nama anggota tubuh
	Menggunakan bilangan dengan benar
Keterampilan	Membuat bentuk orang dengan kepingan geometri
	Dapat berjalan di atas papan titian