MELAKUKAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS

A.    PRA-PENELITIAN TINDAKAN KELAS

Pada dasarnya penelitian tindakan kelas terdiri dari 4 tahapan dasar yang saling terkait dan berkesinambungan.

1.      Perencanaan (Planning)

2.      Pelaksanaan (Acting)

3.      Pengamatan (Observing)

4.      Refleksi (Reflecting)

Namun, sebelumnya tahapan ini diawali oleh suatu tahapan pra PTK, yang meliputi:

1.      Identifikasi Masalah

2.      Analisis Masalah

3.      Rumusan Masalah

4.      Rumusan Hipotesis Tindakan

B.     PERTIMBANGAN DALAM PENERAPAN MODEL PENELITIAN TINDAKAN KELAS

Yang perlu mendapatkan perhatian dalam kaitannya dengan diterapkan suatu model PTK ialah bahwa terdapat langkah-langkah yang seharusnya diikuti oleh peeliti/guru, yaitu:

1.      Ide awal

2.      Prasurvei/temuan awal

3.      Diagnosis

4.      Perencanaan

5.      Implementasi Tindakan

6.      Observasi

7.      Refleksi

8.      laporan

9.      Kepada siapa hasil PTK dilaporkan

C.    PERTIMBANGAN METODOLOGI PENELITIAN TINDAKAN KELAS

1.      Setting Penelitian

2.      Perbedaan Mengajar Biasa dengan PTK

3.      Tahap Perencanaan

4.      Siklus-siklus

5.      Instrumen

D.    DESKRIPSI HASIL PENELITIAN

1.      Siklus-siklus Penelitian

2.      Tabel, Diagram, dan Grafik

3.      Hasil-hasil yang Otentik

E.     PENGAMBILAN KESIMPULAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS

1.      Kesimpulan

2.      Saran

F.     DAFTAR PUSTAKA

Daftar pustaka mencerminkan penguasaan atas teori belajar dan pembelajaran yang diminati. Daftar pustaka ditulis secara konsisten dan alphabetis sesuai dengan salah satu mode buku.

Daftar pustaka ditulis menurut tata cara sebagai berikut:

1.      Buku

2.      Artikel/bab dalam suatu buku

3.      Artikel dari jurnal

4.      Majalah

5.      Internet

G.    HAL-HAL DETAIL YANG PERLU DICERMATI

1.      Diagnosis dan Penetapan Masalah

2.      Bentuk dan Skenario Tindakan

3.      Pengembangan Instrumen untuk Mengukur Keberhasilan Tindakan

3.1  Dari sisi proses

a.       Instrumen untuk input

b.      Instrumen untuk proses

c.       Instrumen untuk output

3.2  Dari sisi hal yang diamati

a.       Pengamatan terhadap guru (observing teachers)

b.      Pengamatan terhadap kelas (observing classrooms)

c.       Pengamatan terhadap siswa (observing students)

Adapun instrumen lain selain catatan anekdotal yang dapat digunakan dalam pengumpulan data PTK dapat berwujud berikut:

1. Pedoman pengamatan
2. Pedoman wawancara
3. Angket atau kuesioner
4. Pedoman pengkajian data dokumen
5. Tes dan asesmen alternatif

4.      Prosedur Analisis dan Interpretasi Data Penelitian

a.       Analisis data penelitian

b.      Validasi hipotesis

c.       Interpretasi data penelitian

5.      Penyusunan laporan penelitian