Perkembangan Motorik

Perkembangan Motorik

Menurut Hurlock (2009) perkembangan motorik adalah perkembangan pengendalian gerakan jasmaniah melalui kegiatan pusat  saraf, urat saraf dan otot yang terkoordinasi. Menurut Wuryani (2008)  melalui keterampilan motorik, anak dapat menghibur dirinya dan memperoleh perasaan senang. Seperti anak merasa senang dengan memiliki keterampilan memainkan boneka, melempar dan menangkap bola atau memainkan alat-alat mainan.

Berdasarkan beberapa definisi di atas maka dapat disimpulkan bahwa perkmbangan motorik adalah perkembangan pengendalian yang melibatkan otot-otot dan saraf yang terkoordinasi.

   Macam-Macam Perkembangan Motorik

a.   Perkembangan Motorik Kasar

Motorik kasar adalah gerakan tubuh yang menggunakan otot-ototbesar atau sebagian besar atau seluruh anggota tubuh yangdipengaruhi oleh kematangan anak itu sendiri.Perkembangan motorik kasar meliputi penggunaan otot-otot kasar seperti tangan, kaki danbadan.Pada prinsipnya, motorik kasar merupakan gerakan otot-ototbesar.Yakni gerakan yang dihasilkan otot-otot besar seperti otottungkai dan lengan.Misalnya gerakan menendang, menjejak, meraihdan melempar.

Adapun jenis perkembangan motorik kasarpada anak adalah:Menangkap sesuatu, meraih sebuah benda, berjalan, melompat, memainkan jari-jari, melempar benda, meremas-remas kertas, menirukan sesuatu berjalan, duduk, berdiri, menendang sesuatu, naik dan turun tangga, merangkak, memukul, mengayunkan tangandan berguling ke kanan dan ke kiri (Sumantri, 2005).

b.  Motorik Halus

Perkembangan motorik halus anak usia dini ditekankanpada koordinasi gerak motorik halus dalam hal ini berkaitandengan kegiatan meletakkan atau memegang suatu objek denganmenggunakan jari tangan. Pada anak usia 4 tahun koordinasi gerakmotorik halus anak sangat berkembang bahkan hampir sempurna (Sumantri, 2005). Walaupun demikian anak usia ini masihmengalami kesulitan dalam menyusun balok-balok menjadi suatubangunan. Hal ini disebabkan oleh keinginan anak meletakkan balok secara sempurna sehingga kadang-kadang meruntuhkanbangunan itu sendiri.Pada usia 5-6 tahun koordinasi gerakan motorik halus sangat berkembang pesat. Pada masa ini anak telah mampumengkoordinasikan gerakan visual motorik, sepertimengkoordinasikan gerakan mata dengan tangan, lengan dantubuh secara bersamaan antara lain dapat dilihat pada anak waktumenulis atau menggambar.