RPPH SAINTIFIK KEL B MINGGU 4.1

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TAMAN KANAK KANAK

 

Semester/Minggu ke/Hari ke   :   I / 4 / 1

Hari /tgl                           :  

Kelompok usia                :   B

Tema/sub tema                :   Lingkunganku / Keluarga

KD                                  :  1. 1 – 2. 1–2.3–2.9–3.1 – 4. 1 – 3 . 6 – 4 . 6 – 3  . 7 – 4 . 7 –  3 .15 –.4. 15        

Materi                              :   -    Menjaga dan melestarikan lingkungan ciptaan Tuhan

-          Kebersihan lingkungan

-          Berkreasi dengan berbagai media

-          Gotong royong / tolong menolong

-          Menyanyi lagu Kasih Ibu

-          Pengenalan konsep bilangan

-          Pengenalan nama anggota keluarga

-          Gerakan senam

Kegiatan main                 :  Kelompok dengan kegiatan pengaman

Alat dan bahan                :  -  Gambar anggota keluarga

                                           -  Gambar selendang ibu

                                           -  Gambar / benda- benda

                                           -  Krayon

Karakter                          : Tanggung Jawab

Proses kegiatan

A. PEMBUKAAN:

1. Penerapan SOP pembukaan

2. Berdiskusi tentang anggota keluarga

3. Berdiskusi tentang menjaga kebersihan lingkungan (keluarga)

4. Berdiskusi tentang gotongroyong membersihkan rumah

4. Menyanyi lagu kasih ibu

5. Senam

6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. INTI

Kegiatan	Aktivitas
Mengamati	- Anak mengamati gambar ibu secara bergantian
Menanya	- Guru memberikan kesempatan kepada anak untuk bertanya tentang gambar yang telah diamati - Dalam keadaan darurat guru memberikan pertanyaan terkait gambar yang diamati. Gambar siapakah itu ? Yang sebelah kanan gambar siapa ? Yang sebelah kiri gambar siapa ?
Menalar / menggali informasi	- Guru memberikan kesempatan kepada anak untuk menyampaikan pengetahuannya mengenai ibu. -  Guru memberikan pertanyaan hal yang berkaitan dengan ibu ·  Siapa nama ibumu? ·  Apa kesukaan ibumu? ·  Apakah ibumu ada di rumah? ·  Apakah ibumu bekerja ?
Menyimpulkan	- Guru menyimpulkan informasi yang sudah terkumpul
Mengkomunikasikan	- Anak dapat menyebutkan kembali nama ibunya masing-masing - Anak dapat membuat selendang untuk ibu - Anak dapat mengelompokkan gambar/benda yang biasa dipakai ibu - Anak dapat mengurutkan bilangan

C. RECALLING:

1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan

2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain

3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama

4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya

5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak

D. PENUTUP

1. Menanyakan perasaan anak setelah mengikuti pembelajaran hari ini

2. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan

3. Menginformasikan kegiatan untuk besok

4. Anak diberi waktu untuk menyampaikan pengalaman yang diperolehnya di hadapan teman-temannya

5. Anak didorong untuk menumbuhkan keinginan dalam menggali pengetahuan lebih jauh lagi

6. Guru mendorong anak agar tumbuh keinginan untuk terus menggali pengetahuan yang lebih jauh lagi

7. Guru menyampaikan rencana ke depan untuk menindaklanjuti kegiatan selaras dengan ide yang disampaikan anak

8. Penerapan SOP penutupan

E. RENCANA PENILAIAN

KI	INDIKATOR PENCAPAIAN PEMBELAJARAN	HASIL PENILAIAN
		BB	MB	BSH	BSB
Sikap Spiritual	Menghargai kasih sayang orang tua
Sikap Sosial	Menggunakan kata sopan saat bertanya
Pengetahuan	Dapat menyebutkan anggota keluarga (nama ibu)
	Dapat menyanyi lagu kasih Ibu
	Dapat mengurutkan bilangan dengan benar
Keterampilan	Dapat mewarnai gambar dengan rapi
	Dapat melakukan gerakan senam
	Dapat mengelompokkan benda-benda yang biasa dipakai ibu