RPPH SAINTIFIK KEL B MINGGU 5.5

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TAMAN KANAK KANAK 

                            

Semester/Minggu ke/Hari ke   :   I / 5 / 5

Hari /tgl                           :  

Kelompok usia                :   B

Tema/sub tema                :   Lingkunganku / Rumahku (jenis – jenis rumah )

KD                                  :  1. 2 – 2. 3 – 2 .9 – 3 . 2 – 4 . 2 – 3 . 7 – 4 . 7 – 3 . 9 – 4 . 9.       

Materi                              :   -      Kelestarian lingkungan rumah

-          Berkreasi dengan berbagai media

-          Gotong royong

-          Bersikap sopan pada orang tua

-          Rumah tempat ibadah

-          Pengenalan perkakas dalam  rumah                                               

Kegiatan main                 :  Kelompok dengan kegiatan pengaman

Alat dan bahan                :  -  Gambar rumah ibadah

                                                   -  Pensil

                                                   -  Krayon

                                                   -  Kertas

Karakter                          :  Religius

Proses kegiatan

A. PEMBUKAAN:

1. Penerapan SOP pembukaan

2. Berdiskusi tentang rumah tempat ibadah

3. Berdiskusi tentang sopan pada orang tua

4. Mengunjungi tempat ibadah terdekat

6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. INTI

Kegiatan	Aktivitas
Mengamati	-  Anak mengamati masjid yang ada di sekitar sekolah
Menanya	-  Guru memberikan kesempatan kepada anak untuk bertanya tentang masjid yang telah diamati - Dalam keadaan darurat guru memberikan pertanyaan terkait  yang diamati. Ada berapa macam jenis rumah ? Apa fungsi rumah ibadah ? Apakah di sekitar rumahmu ada rumah ibadah ?, Apa saja?
Menalar / menggali informasi	- Guru memberikan kesempatan kepada anak untuk menyampaikan pengetahuannya mengenai rumah ibadah. - Guru memberikan pertanyaan tentang rumah ibadah yang ada di sekitar sekolah. · Bagaimana bentuk rumah ibadah yang diamati? · Apa warna masjid itu? · Ada berapa rumah ibadah yang didekat sekolah?
Menyimpulkan	- Guru menyimpulkan informasi yang sudah terkumpul
Mengkomunikasikan	- Anak dapat menghubungkan gambar rumah ibadah sesuai agama - Anak dapat mewarnai gambar masjid - Anak dapat melengkapi kalimat - Anak dapat membuat gambar sesuai angka

C. RECALLING:

1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan

2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain

3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama

4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya

5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak

D. PENUTUP

1. Menanyakan perasaan anak setelah mengikuti pembelajaran hari ini

2. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan

3. Menginformasikan kegiatan untuk besok

4. Anak diberi waktu untuk menyampaikan pengalaman yang diperolehnya di hadapan teman-temannya

5. Anak didorong untuk menumbuhkan keinginan dalam menggali pengetahuan lebih jauh lagi

6. Guru mendorong anak agar tumbuh keinginan untuk terus menggali pengetahuan yang lebih jauh lagi

7. Guru menyampaikan rencana ke depan untuk menindaklanjuti kegiatan selaras dengan ide yang disampaikan anak

8. Penerapan SOP penutupan

E. RENCANA PENILAIAN

KI	INDIKATOR PENCAPAIAN PEMBELAJARAN	HASIL PENILAIAN
		BB	MB	BSH	BSB
Sikap Spiritual	Menjaga dan merawat rumah sebagai rasa syukur kepada Tuhan
Sikap Sosial	Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
Pengetahuan	Dapat menyebutkan rumah tempat ibadah
	Dapat mewarnai gambar masjid dengan rapi
	Dapat melengkapi kalimat dengan benar
Keterampilan	Dapat membuat gambar sesuai angka
	Dapat menceritakan tempat ibadah terdekat