Latihan Soal dan Jawaban Pedagogik Bab 3 (Kurikulum 2013)

 

Latihan Soal Pedagogik Bab 3 (Kurikulum 2013)

 

1.        Jelaskan pemahaman Anda tentang Standar Kompetensi Lulusan!

Jawab:

Standar Kompetensi Lulusan (SKL) adalah kriteria mengenai kualifikasi kemampuan lulusan yang mencakup sikap, pengetahuan dan keterampilan. Standar Kompetensi Lulusan terdiri atas kriteria kualifikasi kemampuan peserta didik yang diharapkan dapat dicapai setelah menyelesaikan masa belajarnya di satuan pendidikan pada jenjang pendidikan dasar dan menengah.

 

2.        Jelaskan pemahaman Anda tentang Kompetensi Inti!

Jawab:

Kompetensi Inti merupakan tingkat kemampuan untuk mencapai Standar Kompetensi Lulusan yang harus dimiliki seorang peserta didik pada setiap tingkat kelas atau program yang menjadi landasan pengembangan kompetenssi dasar, dimana rumusan Kompetensi Inti meliputi :

a.       Kompetensi Inti-1 (KI-1) untuk kompetensi inti sikap spiritual

b.      Kompetensi Inti-2 (KI-2) untuk kompetensi inti sikap sosial

c.       Kompetensi Inti-3 (KI-3) untuk kompetensi inti pengetahuan

d.      Kompetensi Inti-4 (KI-4) untuk kompetensi inti keterampilan

 

3.        Apakah pemahaman Anda tentang Kompetensi Dasar?

Jawab:

Kompetensi Dasar merupakan kompetensi minimal yang harus dimiliki oleh peserta didik setelah kegiatan pembelajaran baik kompetensi sikap, pengetahuan maupun keterampilan yang terkait muatan atau mata pelajaran. Materi pokok diturunkan dari kompetensi dasar berisi materi-materi pokok sesuai KD

 

 

 

 

4.        Apakah pemahaman Anda tentang Indikator?

Jawab:

Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) merupakan penanda pencapaian Kompetensi Dasar yang ditandai oleh perubahan perilaku yang dapat diukur yang mencakup sikap, pengetahuan dan keterampilan. IPK berfungsi sebagai pedoman dalam mengembangkan materi pembelajaran, pedoman dalam mendesain kegiatan pembelajaran, pedoman dalam mengembangkan bahan ajar dan pedoman dalam merancang dan melaksanakan penilaian hasil belajar

 

5.        Bagaimana cara penyusunan Indikator dari Kompetensi Dasar?

Jawab:

Pengembangan Indikator Pencapaian Kompetensi harus mengakomodasi kompetensi yang tercantum dalam Kompetensi Dasar. KD (Kompetensi Dasar) dijabarkan ke dalam beberapa Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK). Jumlah IPK KD satu dan lainnya berbeda-beda tergantung pada tuntutan (isi) KD. Selanjutnya berdasarkan IPK ditentukan butir-butir materi, kegiatan pembelajaran dan teknik penilaian yang sesuai. Indikator Pencapaian Kompetensi dirumuskan dengan memperhatikan ketentuan:

a.       Indikator Pencapaian Kompetensi meliputi indikator pencapaian domain pengetahuan dan keterampilan. Untuk mata pelajaran PPKn dan pendidikan Agama dan Budi Pekerti, IPK juga mencakup domain sikap.

b.      Rumusan IPK sekurang-kurangnya memuat kata kerja operasional (dapat diamati dan diukur) dan materi pembelajaran