Metode Pembelajaran Matematika

Metode merupakan suatu teknik atau cara penyampaian materi pelajaran dalam proses pembelajaran. Model-model yang digunakan biasanya berupa gambar atau benda yang digunakan untuk memperagakan referensi dari konsep yang akan dikembangkan. Metode ini digunakan secara luas untuk mengurangi tingkat abstraksis suatu konsep. Sebagai contoh adalah sebagai berikut :

a.    Kita mengunakan gambar-gambar geometri untuk menanamkan konsep geometri yang abstrak.

b.    Kita mengggunakan garis bilangan untuk menanamkan konsep perkalian sebagai penjumlahan berulang.

c.    Kita menggunakan benda-benda berwarna untuk menanamkan konsep pengurangan

Untuk mencapai tujuan pembelajaran matematika, guru harus menguasai berbagai macam metode pembelajaran. Setiap metode pembelajaran memiliki kelebihan dan kekurangan masing-masing, namun tugas gurulah yang harus mampu menekan sekecil mungkin kekurangan untuk metode tersebut.

Metodologi mengajar adalah ilmu yang mempelajari lingkungan yang terdiri dari pendidikan dan produk untuk saling berinteraksi dalam melakukan suatu kegiatan sehingga proses belajar mengajar berjalan dengan baik dalam arti tujuan tercapai. (Martiningsih-Online).

Metode demonstrasi adalah metode mengajar dengan cara memperagakan barang, kejadian, aturan dan urutan melakukan kegiatan baik secara langsung maupun melalui penggunaan media pengajaran yang relevan dengan pokok bahasan atau materi yang sedang disajikan. (Syah, 2000 : 125)

Metode demonstrasi merupakan metode yang digunakan untuk memperhatikan proses atau cara kerja suatu benda yang berkenaan dengan bahan pelajaran. (Djamarah, 2000 : 35).

Sedangkan menurut Adjie (2006 : 54), menerangkan berbagai macam metode pembelajaran matematika dalam buku pemecahan masalah matematika diantaranya :

1.    Metode Keterlibatan Siswa

Metode keterlibatan siswa merupakan metode mengajar yang mengikutsertakan siswa secara fisik dan mental. Secara fisik seperti ikut aktif dalam suatu kegiatan yang melibatkan anggota tubuhnya maupun panca indera, sedangkan secara mental siswa mengikuti jalannya suatu pembelajaran dengan antusias dan konsentrasi penuh.

Keunggulan dari keterlibatan siswa diantaranya adalah : (1) dapat menimbulkan semangat minat belajar siswa yang tinggi, sehingga hasil belajar akan bertahan lama (2) guru mudah mengendalikan kelas, jika kegiatan-kegiatan siswa sudah terarah dan siswa akan mengerti akan tugas yang harus dilakukannya, (3) dapat dijadikan guru untuk mendiagnosa kesulitan-kesulitan dalam belajar siswa. Sedangkan kelemahannya seringkali melakukan kegaduhan, misalnya dalam keterlibatan lisan atau guru kurang kontrol terhadap aktivitas siswa.

2.    Metode Analogi

Metode analogi adalah suatu metode yang berusaha menciptakan suatu cerita untuk mengilustrasikan suatu konsep. Metode ini digunakan untuk meningkatkan keterampilan “bagaimana” tentang suatu konsep. Penggunaan metode ini terkadang sering mengorbankan ketepatan matematika demi menyederhanakan konsep itu. Di pihak lain sifat abstrak matematika membutuhkan ilustrasi yang dapat memudahkan siswa memahami suatu konsep. Oleh karenanya dengan berbagai macam ilustrasi yang dapat dipahami siswa dan sesuai dengan “dunia nyata” siswa, proses pembelajaran matematika akan mudah dimengerti dan menarik untuk dipelajari.

3.    Metode Permainan/Teka-teki

Keuntungan pembelajaran matematika dengan menggunakan metode permainan dan teka-teki adalah sebagai berikut :

a.    Sudah termuat sifat-sifat cara berpikir matematika, sehingga secara langsung kita telah menanamkan dasar matematika.

b.    Memperluas belajar matematika

c.    Pada umumnya siswa sekolah dasar senang melakukan permainan, seyogyanya pembelajaran matematika dapat disajikan dalam bentuk/teknik permainan yang sesuai dengan usia/kemampuan siswa.

d.    Dalam waktu luang (jam bebas) dapat diisi dengan jenis permainan yang terarah.

4.    Metode Simulasi

Kegiatan simulasi dapat meningkatkan minat belajar, tetapi akan menimbulkan kegaduhan dan memakan waktu yang relatif lama. Untuk meminimalkan kegaduhan dan waktu yang lama, guru membuat perencanaan dan peraturan yang baik.

5. Metode Demontrasi

Metode demonstrasi merupakan salah satu metode yang dapat digunakan dalam pembelajaran matematika. Metode ini lebih menekankan pada kegiatan siswa dengan membentuk kelompok dalam memecahkan masalah. Untuk lebih memberikan kemudahan bagi siswa dalam mempelajari matematika dapat pula digunakan alat peraga atau model yang ditunjukkan sebagai simbolisasi dalam pemecahan masalah matematika