RPPH SAINTIFIK KEL A MINGGU 13.5

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TAMAN KANAK KANAK

                            

Semester/Minggu ke/Hari ke   :   I / 13 / 5

Hari /tgl                           :  

Kelompok usia                :   A

Tema/sub tema                :   Binatang / Binatang yang bisa terbang ( lebah )

KD                                  :  1. 1  – 2.4–2.5–3.2–4  . 2 – 3 . 6 – 4 . 6 – 3 . 13 – 4 . 13  –  3 . 15 – 4 . 15.

Materi                              :   -      Tidak menyakiti ciptaan Tuhan

-      Gerakan binatang yang bisa terbang

-      Cerita pengalaman anak

-      Berbuat baik pada makluk Tuhan

-      Suara – suara lebah

-      Beradaptasi dengan lingkungan

-      Tertarik pada aktifitas seni                                   

Kegiatan main                 :  Kelompok dengan kegiatan pengaman

Alat dan bahan                :  -   Kertas

                                           -   Gunting , lem

                                           -   Pensil

                                           -   Kertas

                                           -   Krayon

Karakter                          :   Mandiri

Proses kegiatan

A. PEMBUKAAN:

1. Penerapan SOP pembukaan

2. Berdiskusi tentang binatang yang bisa terbang

3. Berdiskusi tentang jenis binatang yang bisa terbang

4. Menirukan suara lebah

5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. INTI

Kegiatan	Aktivitas
Mengamati	- Anak mengamati gambar lebah secara bergantian
Menanya	- Guru memberikan kesempatan kepada anak untuk bertanya tentang gambar yang telah diamati - Dalam keadaan darurat guru memberikan pertanyaan terkait gambar yang diamati. Gambar apakah yang kalian lihat ? lebah biasanya ada dimana ? Bagaimana perkembangbiakan lebah?
Menalar / menggali informasi	- Guru memberikan kesempatan kepada anak untuk menyampaikan pengetahuannya mengenai lebah. - Guru memberikan pertanyaan tentang lebah. ·  Apa ciri-ciri lebah? ·  Apakah warna lebah ? ·  Ada berapa lebah pada gambar? ·  Dimana sarang lebah berada ?
Menyimpulkan	-  Guru menyimpulkan informasi yang sudah terkumpul
Mengkomunikasikan	-  Anak dapat mencocokkan bilangan dengan benda-benda -  Anak dapat menggunting dan menempel kertas menjadi bentuk lebah -  Anak dapat membuat bentuk sarang lebah -  Anak dapat menunjukkan gerakan-gerakan sederhana

C. RECALLING:

1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan

2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain

3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama

4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya

5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak

D. PENUTUP

1. Menanyakan perasaan anak setelah mengikuti pembelajaran hari ini

2. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan

3. Menginformasikan kegiatan untuk besok

4. Anak diberi waktu untuk menyampaikan pengalaman yang diperolehnya di hadapan teman-temannya

5. Anak didorong untuk menumbuhkan keinginan dalam menggali pengetahuan lebih jauh lagi

6. Guru mendorong anak agar tumbuh keinginan untuk terus menggali pengetahuan yang lebih jauh lagi

7. Guru menyampaikan rencana ke depan untuk menindaklanjuti kegiatan selaras dengan ide yang disampaikan anak

8. Penerapan SOP penutupan

E. RENCANA PENILAIAN

KI	INDIKATOR PENCAPAIAN PEMBELAJARAN	HASIL PENILAIAN
		BB	MB	BSH	BSB
Sikap Spiritual	Dapat menghargai dan menyayangi binatang sebagai makhluk ciptaan Tuhan
Sikap Sosial	Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
Pengetahuan	Dapat menceritakan tentang manfaat dan bahaya lebah
	Dapat mencocokkan bilangan dengan benda
	Dapat membuat mainan dengan menggunting dan menempel
Keterampilan	Dapat membuat sarang lebah
	Dapat menirukan gerakan-gerakan sederhana