RPPH SAINTIFIK KEL A MINGGU 9.3

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TAMAN KANAK KANAK 

                            

Semester/Minggu ke/Hari ke   :   I / 9 / 3

Hari /tgl                           :  

Kelompok usia                :   A

Tema/sub tema                :   Kebutuhanku /  Pakaian ( cara membuat baju )

KD                                  :  1. 1  – 2 . 2 – 2 . 7 – 2 . 14  – 3 . 3 – 4 . 3 – 3  .6 – 4 . 6. 

Materi                              :   -      Bersyukur atas nikmat Tuhan (pakaian )

-          Mencoba menjahit baju sederhana

-      Kebiasaan mengucap terimakasih

-      Budaya antri

-      Memakai baju sesuai ukuran

-      Konsep bilangan        

Kegiatan main                 :  Kelompok dengan kegiatan pengaman

Alat dan bahan                :  -  Kain perca

                                           -  Meteran

                                           - Gunting

                                           -  Jarum , benang

                                           -  Pensil

Karakter                          :  Tanggung jawab                                                

Proses kegiatan

A. PEMBUKAAN:

1. Penerapan SOP pembukaan

2. Guru memfasilitasi anak dengan mengamati menjahit baju

3.  Anak mengamati (dengan berbagai indera) alat, bahan, sumber atau media

4.  Anak diberi kesempatan untuk menanya dan mengungkapkan perasaannya

5. Menjawab pertanyaan tentang cara membuat baju

6. Menirukan gerakan menjahit baju

7. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. INTI

Kegiatan	Aktivitas
Mengamati	-  Anak mengamati gambar menjahit baju secara bergantian
Menanya	-  Guru memberikan kesempatan kepada anak untuk bertanya tentang gambar yang telah diamati -  Dalam keadaan darurat guru memberikan pertanyaan terkait gambar yang diamati. Apakah yang dilakukan ibu pada gambar tersebut ? Alat apa saja yang digunakan ibu untuk menjahit baju ? Apa saja yang dilakukan sebelum menjahit baju ?
Menalar / menggali informasi	-  Guru memberikan kesempatan kepada anak untuk menyampaikan pengetahuannya mengenai gambar menjahit baju. -  Guru memberikan pertanyaan tentang gambar menjahit baju. ·  Apa yang dilakukan sebelum menjahit baju ·  Bagaimana mengukur baju tersebut? · Alat apa saja yang digunakan dalam membuat baju?
Menyimpulkan	- Guru menyimpulkan informasi yang sudah terkumpul
Mengkomunikasikan	- Anak dapat menunjukkan alat-alat untuk membuat baju - Anak dapat memotong pola baju dari kain perca - Anak dapat mengukur lingkar badan temannya - Anak dapat menjahit pola baju dari kain perca

C. RECALLING:

1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan

2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain

3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama

4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya

5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak

D. PENUTUP

1.      Menanyakan perasaan anak setelah mengikuti pembelajaran hari ini

2.      Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan

3.      Menginformasikan kegiatan untuk besok

4.      Anak diberi waktu untuk menyampaikan pengalaman yang diperolehnya di hadapan teman-temannya

5.      Anak didorong untuk menumbuhkan keinginan dalam menggali pengetahuan lebih jauh lagi

6.      Guru mendorong anak agar tumbuh keinginan untuk terus menggali pengetahuan yang lebih jauh lagi

7.      Guru menyampaikan rencana ke depan untuk menindaklanjuti kegiatan selaras dengan ide yang disampaikan anak

8.      Penerapan SOP penutupan

E. RENCANA PENILAIAN

KI	INDIKATOR PENCAPAIAN PEMBELAJARAN	HASIL PENILAIAN
		BB	MB	BSH	BSB
Sikap Spiritual	Dapat menghargai hasil karya orang lain (baju)
Sikap Sosial	Menggunakan kata sopan saat bertanya
Pengetahuan	Dapat menceritakan cara membuat baju
	Dapat menyebutkan alat-alat untuk menjahit
	Dapat memotong pola baju
Keterampilan	Dapat menjahit pola baju
	Dapat mengukur lingkar badan temannya dengan meteran