RPPH SAINTIFIK KEL A MINGGU 7.5

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TAMAN KANAK KANAK 

                            

Semester/Minggu ke/Hari ke   :   I / 7 / 5

Hari /tgl                           : 

Kelompok usia                :   A

Tema/sub tema                :   Kebutuhanku / Makanan  (makanan sehat )

KD                                  :  1. 1  – 2 . 6 – 2 . 7 – 3 . 3 – 4 . 3 – 3  . 9 – 4 . 9 – 3 .10 – 4 . 10.     

Materi                              :   -      Bersyukur atas nikmat Tuhan (rmakanan )

-          Memasak nasi

-          Kebiasaan mengucap terimakasih

-          Makan yang teratur

-      Percakapan dengan teman

-      Makanan kesukaanku

        

Kegiatan main                 :  Kelompok dengan kegiatan pengaman

Alat dan bahan                :  -  Gambar makanan kesukaan

                                           -  Kertas

                                           -  Pensil

Karakter                          :  Peduli Sosial                                              

Proses kegiatan

A. PEMBUKAAN:

1. Penerapan SOP pembukaan

2. Guru memfasilitasi anak dengan mengamati gambar makanan sehat

3.  Anak mengamati (dengan berbagai indera) alat, bahan, sumber atau media

4.  Anak diberi kesempatan untuk menanya dan mengungkapkan perasaannya

5. Menjawab pertanyaan tentang makanan kesukaan

6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. INTI

Kegiatan	Aktivitas
Mengamati	-  Anak mengamati gambar makanan sehat secara bergantian
Menanya	-  Guru memberikan kesempatan kepada anak untuk bertanya tentang gambar yang telah diamati -  Dalam keadaan darurat guru memberikan pertanyaan terkait gambar yang diamati. Apakah gambar tersebut ? Gambar tersebut termasuk jenis makanan apa ? Siapa saja yang makan makanan tersebut ?
Menalar / menggali informasi	-  Guru memberikan kesempatan kepada anak untuk menyampaikan pengetahuannya mengenai gambar makanan. -  Guru memberikan pertanyaan tentang gambar makanan. ·  Apa ciri-ciri makanan tersebut? ·  Bagaimana rasa makanan tersebut? ·  Kapan kalian makanan tersebut?
Menyimpulkan	- Guru menyimpulkan informasi yang sudah terkumpul
Mengkomunikasikan	- Anak dapat menunjukkan makanan kesukaan - Anak dapat memilih makanan yang sehat - Anak dapat membuat gambar makanan sesuai angka - Anak dapat menirukan sajak

C. RECALLING:

1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan

2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain

3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama

4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya

5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak

D. PENUTUP

1.      Menanyakan perasaannya selama hari ini

2.      Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan

3.      Menginformasikan kegiatan untuk besok

4.      Anak diberi waktu untuk menyampaikan pengalaman yang diperolehnya di hadapan teman-temannya

5.      Anak didorong untuk menumbuhkan keinginan dalam menggali pengetahuan lebih jauh lagi

6.      Guru mendorong anak agar tumbuh keinginan untuk terus menggali pengetahuan yang lebih jauh lagi

7.      Guru menyampaikan rencana ke depan untuk menindaklanjuti kegiatan selaras dengan ide yang disampaikan anak

8.      Penerapan SOP penutupan

E. RENCANA PENILAIAN

KI	INDIKATOR PENCAPAIAN PEMBELAJARAN	HASIL PENILAIAN
		BB	MB	BSH	BSB
Sikap Spiritual	Dapat mengucapkan terima kasih jika memperoleh sesuatu
Sikap Sosial	Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
Pengetahuan	Dapat menyebutkan makanan yang sehat dan bergizi
	Dapat memilih makanan yang sehat
	Dapat membuat gambar sesuai angka
Keterampilan	Dapat membuat sajak tentang makanan
	Dapat menunjukkan makanan kesukaannya