RENCANA PROGRAM
PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TAMAN KANAK
KANAK
Semester/Minggu
ke/Hari ke : I / 15 / 1
Hari
/tgl :
Kelompok
usia : A
Tema/sub
tema : Tanaman / Hias (Macamnya )
KD : 1. 1 – 1. 2 – 2.2 – 2. 3 –2. 4 – 3 . 2 – 4 .
2 – 3 . 6 – 4 . 6 – 3 . 11 – 4 . 11
Materi : -
Macam – macam tananam hias
- Melestarikan tanaman
- Menyiram bunga
- Berkreasi dengan bahan alam
- Berkebun
- Mengucap terimakasih
- Pengenalan bentuk – bentuk bunga
-
Mengulang kalimat sederhana
Kegiatan
main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat
dan bahan : -
Bunga
- Kertas
-
Pensil
Karakter : Kerja keras
Proses kegiatan
A. PEMBUKAAN:
1. Penerapan SOP
pembukaan
2. Berdiskusi
tentang atas nukmat Tuhan ( bunga )
3. Berdiskusi tentang macam – macam bunga
4. Menyanyi lagu
semua bunga
5. Mengenalkan
kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. INTI
Kegiatan
|
Aktivitas
|
Mengamati
|
- Anak
mengamati gambar bunga secara bergantian
|
Menanya
|
- Guru
memberikan kesempatan kepada anak untuk bertanya tentang gambar bunga
yang telah diamati
- Dalam
keadaan darurat guru memberikan pertanyaan terkait gambar bunga yang
diamati.
Apa
nama bunga tersebut ?
Ada apa
saja pada bunga tersebut ?
Apa
yang bisa diambil dari bunga tersebut ?
|
Menalar
/ menggali informasi
|
- Guru
memberikan kesempatan kepada anak untuk menyampaikan pengetahuannya
mengenai bunga.
- Guru
memberikan pertanyaan tentang bunga.
· Apa
ciri-ciri bunga?
· Apa
bagian-bagian dari bunga ?
· Apa
kegunaan dari bunga?
|
Menyimpulkan
|
- Guru menyimpulkan
informasi yang sudah terkumpul
|
Mengkomunikasikan
|
- Anak
dapat menyebutkan bagian-bagian bunga
- Anak dapat meniru
menulis nama – nama bunga
- Anak
dapat menanam bunga
- Anak
dapat melipat kertas menjadi bentuk bunga
|
C. RECALLING:
1. Merapikan
alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi
tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada
perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan
dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan
pengetahuan yang didapat anak
D. PENUTUP
1. Menanyakan
perasaan anak setelah mengikuti pembelajaran hari ini
2. Bercerita
pendek yang berisi pesan-pesan
3.
Menginformasikan kegiatan untuk besok
4. Anak diberi
waktu untuk menyampaikan pengalaman yang diperolehnya di hadapan teman-temannya
5. Anak didorong
untuk menumbuhkan keinginan dalam menggali pengetahuan lebih jauh lagi
6. Guru
mendorong anak agar tumbuh keinginan untuk terus menggali pengetahuan yang
lebih jauh lagi
7. Guru
menyampaikan rencana ke depan untuk menindaklanjuti kegiatan selaras dengan ide
yang disampaikan anak
8. Penerapan SOP
penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
KI
|
INDIKATOR
PENCAPAIAN PEMBELAJARAN
|
HASIL
PENILAIAN
|
|||
BB
|
MB
|
BSH
|
BSB
|
||
Sikap
Spiritual
|
Dapat
mensyukuri tanaman sebagai makhluk ciptaan Tuhan
|
|
|
|
|
Sikap
Sosial
|
Menggunakan
kata sopan pada saat bertanya
|
|
|
|
|
Pengetahuan
|
Dapat
menyebutkan macam-macam bunga
|
|
|
|
|
Dapat
merawat tanaman bunga
|
|
|
|
|
|
Dapat
menyebutkan bagian-bagian bunga
|
|
|
|
|
|
Keterampilan
|
Dapat
meniru menulis nama-nama bunga
|
|
|
|
|
No comments:
Post a Comment