Dunia Edukasi: RPP Kelas IX Sepak Bola

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

SMP : SMP Negeri

Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan

Kelas/Semester : IX (Genap)

Alokasi Waktu : 2 x 2 x 40 menit (2 x pertemuan )

Standar Kompetensi

Mempraktikan berbagai teknik dasar permainan dan olahraga, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya

Kompetensi Dasar

Mempraktikkan kombinasi teknik dasar salah satu permainan dan olahraga beregu bola besar lanjutan dengan baik serta nilai kerjasama, toleransi, percaya dini, keberanian, menghargai lawan, bersedia berbagi tempat dan peralatan**)

Indikator

· Melakukan variasi dan kombinasi tehnik dasar (mengumpan, mengontrol, menggiring dan menembak) berkelompok menggunakan kaki bagian dalam, kaki bagian luar dan punggung kaki dalam bentuk pola penyerangan dan pola pertahanan dengan koordinasi yang baik. (rasa ingin tahu, tekun dan kerja keras)

· Bermain sepak bola dengan peraturan yang dimodifikasi untuk menumbuhkan nilai kerjasama, toleransi, percaya dini, keberanian, menghargai lawan, bersedia berbagi tempat dan peralatan

A. Tujuan Pembelajaran

a. Siswa dapat melakukan variasi kombinasi teknik dasar menedang bola dengan kaki bagian dalam dan luar dengan benar

b. Siswa dapat melakukan variasi kombinasi teknik dasar menghentikan bola dengan kaki bagian dalam, luar dan telapak kaki dengan benar

c. Siswa dapat melakukan variasi kombinasi teknik dasar menggiring bola dengan kaki bagian dalam dan luar dengan benar

d. Siswa dapat bermain sepakbola dengan baik menggunakan peraturan yang dimodifikasi untuk memupuk nilai kerja sama, toleransi, percaya diri, keberanian, menghargai teman

v Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )

Tekun ( diligence )

Tanggung jawab ( responsibility )

Ketelitian ( carefulness)

Kerja sama ( Cooperation )

Toleransi ( Tolerance )

Percaya diri ( Confidence )

Keberanian ( Bravery )

B. Materi Pembelajaran

Permainan Sepakbola

· Variasi dan kombinasi teknik dasar (mengumpan, mengontrol, menggiring dan menembak) berkelompok menggunakan kaki bagian dalam, kaki bagian luar dan punggung kaki dalam bentuk pola penyerangan dan pola pertahanan dengan koordinasi yang baik.

· Bermain sepakbola menggunakan peraturan yang dimodifikasi dengan kerjasama tim dengan baik dalam bentuk pertandingan

C. Metode Pembelajaran

1. Demonstrasi

2. Ceramah

3. Bagian dan keseluruhan (Part and whole)

4. Permainan (Game)

5. Saling menilai sesama teman (Resiprocal)

D. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan 1 (2 x 40 menit)

1. Kegiatan Pendahuluan

Kegiatan Explorasi

a. Apersepsi

- Berbaris mengecek kehadiran siswa (Disiplin),

- Berdoa dan salam untuk memulai pembelajaran(religius),

- Guru menggali pengetahuan awal siswa tentang materi yang akan diajarkan (rasa ingin tahu)

- Guru menjelakskan tentang kompetensi yang akan dicapai

b. Motivasi

- Memberikan motivasi kepada siswa untuk mengikuti pembelajaran (tekun dan Kerja keras)

- Memberikan pemanasan yang sesuai dengan materi dan mengembangkan kebugaran peserta didik melalui permainan (Sportif , kerjasama dan tanggung jawab)

2. Kegiatan Inti

a. Variasi dan kombinasi teknik dasar (mengumpan dengan kaki bagian dalam dan dalam serta menghentikan bola dengan telapak kaki) dengan rincian kegiatan sebagai berikut :

- Melakukan teknik dasar mengumpan dengan bola dilambung berhadapan dengan teman

- Melakukan teknik dasar mengumpan dengan bola digelindingkan teman dari depan di tempat

- Melakukan teknik dasar mengumpan dengan bola dilambung teman dari depan di tempat dilanjutkan dengan bergerak maju dan mundur

- Melakukan teknik dasar mengumpan secara langsung

Kegiatan Elaborasi

a) memfasilitasi peserta didik melalui pemberian tugas, diskusi, dan lain-lain untuk memunculkan gagasan baru baik secara lisan maupun tertulis;

b) memberi kesempatan untuk berpikir, menganalisis, menyelesaikan masalah, dan bertindak tanpa rasa takut;

c) memfasilitasi peserta didik dalam pembelajaran kooperatif dan kolaboratif;

d) memfasilitasi peserta didik berkompetisi secara sehat untuk meningkatkan prestasi belajar;

e) memfasilitasi peserta didik membuat laporan eksplorasi yang dilakukan baik lisan maupun tertulis, secara individual maupun kelompok;

f) memfasilitasi peserta didik untuk menyajikan hasil kerja individual maupun kelompok;

g) Bermain sepakbola dengan peraturan yang dimodifikasi dengan menggunakan teknik dasar mengumpan dengan kaki bagian dalam (Sportif, Kerjasama, dan Percaya diri)

h) memfasilitasi peserta didik melakukan kegiatan yang menumbuhkan kebanggaan dan rasa percaya diri peserta didik.

Kegiatan Konfirmasi

a. Mengoreksi kesalahan-kesalahan umum yang terjadi

b. Memberi tugas latihan gerak sebagai penguatan materi

c. Menganalisis materi pembelajaran melalui analisis teknik dasar.

d. Meluruskan pemahaman teknik gerak yang dipelajari

3. Kegiatan Penutup

a. bersama-sama dengan peserta didik dan/atau sendiri membuat rangkuman/simpulan pelajaran;

b. melakukan penilaian dan/atau refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan secara konsisten dan terprogram;

c. memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran;

d. merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remedi, program pengayaan, layanan konseling dan/atau memberikan tugas baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar peserta didik;

Pertemuan 2 (2 x 40 menit)

1. Kegiatan Pendahuluan

Kegiatan Explorasi

a. Apersepsi

- Berbaris mengecek kehadiran siswa (Disiplin),

- Berdoa dan salam untuk memulai pembelajaran(religius),

- Guru menggali pengetahuan awal siswa tentang materi yang akan diajarkan (rasa ingin tahu)

- Guru menjelakskan tentang kompetensi yang akan dicapai

b. Motivasi

- Memberikan motivasi kepada siswa untuk mengikuti pembelajaran (tekun dan Kerja keras)

- Memberikan pemanasan yang sesuai dengan materi dan mengembangkan kebugaran peserta didik melalui permainan (Sportif , kerjasama dan tanggung jawab)

2. Kegiatan Inti

Variasi dan kombinasi teknik dasar (menggiring bola dengan kaki bagian dalam dan luar serta menahan bola dengan telapak kaki ) dengan rincian kegiatan sebagai berikut :

- Melakukan teknik dasar menggiring berhadapan jarak dekat dilanjutkan jarak jauh berpasangan atau kelompok

- Melakukan teknik dasar menggiring berhadapan jarak dekat dilanjutkan dengan menahan menggunakan telapak kaki bagi teman yang di depannya (berpasangan atau kelompok)

- Melakukan teknik dasar menggiring arah lurus dilanujutkan dengan zig-zag

- Melakukan teknik dasar menggiring mengikuti gerakan teman yang di depannya