PERANCANGAN KEGIATAN PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC

Komptensi Dasar :	3.1, Memahami tindakan P3K pada kejadian darurat baik        pada diri sendiri maupun orang lain 4.1, Mencoba mempraktikan tindakan P3K darurat baik        pada diri sendiri maupun orang lain.
Topik / Tema	Pertolongan Pertama Pada Kecelakaan (P3K)
Sub Tema/ Topik	Aktivitas pertolongan pertama pada kecelakaan
Tujuan Pembelajaran	·         Siswa memahami tindakan P3K pada kejadian darurat baik pada diri sendiri maupun orang lain ·         Siswa mencoba mempraktikkan tindakan P3K darurat baik pada diri sendiri maupun orang lain.
Alokasi Waktu	1 x Pertemuan (3 X 40 Menit)

Tahapan Pembelajaran	Kegiatan
Mengamati	Membaca tentang materi dasar P3K
Menanya	·         Menanyakan materi dasar tatacara melakukan  P3K ·         Menanyakan manfaat materi P3K dalam kehidupan sehari-hari
Mengumpulkan Informasi	·         Melakukan berbagai kegiatan P3K ( luka bakar berat, ringan, kecelakaan kendaraan) ·         Menyebutkan berbagai jenis obat-obatan dan alat-alat P3K.
Mengasosiasikan	Menghubungkan informasi dan kegiatan keterampilan dalam melakukan pertolongan P3K.
Mengkomunikasikan	·         Siswa menjelaskan hasil pembelajaran tentang pertolongan P3K. ·         Siswa menjelaskan berbagai macam obat-obatan dan alat-alat yang digunakan dalam P3K.