Perencanaan Kebutuhan Guru

  

Kebutuhan akan tenaga guru memungkinkan berkembangnya suatu sistem pemecahan masalah dan fungsi pemerolehan guru yang optimal. Oleh karena itu, konsep dan pendekatan yang logis dan sistematis digunakan untuk mengklarifikasi kondisi sistem sebagai suatu kebutuhan. Kaitannya dengan kebutuhan guru, hal tersebut harus dilihat secara komprehensif aspek dan variabel yang mempengaruhinya agar kebutuhan tenaga guru untuk masa yang akan dating dapat dijaring sesuai dengan tuntutan dan amanat yang dipersyaratkan.

Prosedur dan syarat-syarat yang harus dipenuhi harus selaras dengan Standar Pelayanan Minimal (SPM) yang telah ditetapkan oleh Mendiknas melalui keputusan No.053/U/2001 tentang Pedoman Standar Pelayanan Minimal Penyelenggaraan Sekolah Dasar, dinyatakan Persyaratan Guru sebagai berikut :

1)      Berpendidikan SGA/SPG/KPG/SGO/PGA

2)      Sehat jasmani dan rohani

3)      Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa

4)      Berbudi pekerti luhur

5)      Memiliki kemampuan dasar dan sikap antara lain :

-          Menguasai kurikulum

-          Menguasai materi pelajaran

-          Menguasai metode

-          Menguasai teknik evaluasi

-          Memiliki komitmen terhadap tugasnya

-          Disiplin dalam pengertian yang luas 

Persyaratan lain menurut Undang-Undang No. 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen menyebutkan bahwa Guru wajib memiliki kualifikasi akademik, kompetensi, sertifikat pendidik, sehat jasmani dan rohani, serta memiliki kemampuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional. Kualifikasi akademik diperoleh melalui pendidikan tinggi program sarjana atau program diploma empat.

Kompetensi guru meliputi kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial, dan kompetensi profesional yang diperoleh melalui pendidikan profesi.

            Persyaratan tersebut di atas merupakan tahapan proses yang harus dilalui oleh calon guru dalam rangka pengupayaan pengadaan kebutuhan guru. Pengadaan atau rekruitmen merupakan serangkaian proses untuk mendapatkan calon pegawai yang sangat potensial dalam menduduki posisi tertentu di sekolah dasar. Tujuannya adalah untuk mendapatkan seorang atau lebih calon guru yang betul-betul profesional, atau paling memenuhi kualifikasi untuk menjadi guru sekolah dasar.

            Secara lebih operasional tujuan rekruitmen guru yang paling menjanjikan adalah untuk mendapatkan guru yang paling menjanjikan dalam melaksanakan tugas-tugas profesionalnya sebagai guru di sekolah dasar. Oleh karena itu harus dipegang prinsip-prinsip secara matang dan seobyektif mungkin baik aspek kepribadian, wawasan, dan pengetahuan serta keterampilan teknis lainnya yang dibutuhkan.